CONTRATO PEDAGOGICO

 Responsabilidades del Profesor

 1. Explicar claramente los temas

2. Avisar con 15 días de anticipación las fechas de evaluaciones o trabajos prácticos

3. Entregar las evaluaciones corregidas en tiempo y forma (plazo 10 días)

4. Responder cuantas veces sea necesario para que el alumno entienda

5. Avisar con anticipación las faltas

6. No hacer diferencias entre los alumnos

7. Citar a los padres

8. Organizar el temario para la evaluación

9. No faltar el respeto a los alumnos

10. ....................................................................

11. ...................................................................

12. ...................................................................

13. ...................................................................

Responsabilidades del alumno
1.- Comprometerse a traer los materiales que se requieren
2.- Prestar atención en clase, para un mejor rendimiento
3.- Llevar apuntes limpios y ordenados
4.- Estudiar en casa y en clase, no solo para la evaluación
5.- Presentar los trabajos pedidos en condiciones adecuadas (con nombre y apellido, con fecha de entrega, curso, escrito en tinta negra o azul, firmado, y no usar corrector)
6.- No quedarse callado ante cualquier duda
7.- Ser puntual y asistir a clase
8.- En caso de inasistencia, informarse sobre lo que hicimos en clase.
9.- Asistir a las evaluaciones, en caso contrario justificar la inasistencia.-
10.- Respeto reciproco entre los alumnos y para con el profesor.-

 

TRABAJOS ESCRITOS: Requisitos formales para la presentación:
1. Identificar al alumno/s con Apellido y Nombre (no usar sobre nombres); en caso de tratarse de un trabajo grupal deberán identificarse los alumnos por orden alfabético
2. Consignar curso, división y colegio
3. Nombre de la asignatura y/o materia
4. Nombre del profesor
5. tema/ titulo
6. consignas dadas por el profesor
7. desarrollo de la actividad
8. Bibliografía. Los nombres del material consultado deberán ser ordenados por orden alfabético, teniendo en cuenta el autor del texto
9. E trabajo debe entregarse escrito en tinta negra o Azul, con los títulos subrayados
10. Si se entrega un trabajo impreso, deberá ser en hoja tamaño A4, tipo de letra ARIAL, tamaño de letra 12, Interlineado 1,5
11. las paginas deberán estar enumeradas (teniendo en cuenta que NO se enumeran las carátulas.-
12. NO USAR CORRECTOR

 

EXPOSICIONES ORALES: Se exigirá:
 Claridad en la expresión de conceptos
 Coherencia en la presentación
 Respeto y seriedad por el tema presentado
 Opinión personal / reflexión
 Creatividad en la presentación
 Si se trata de una presentación grupal, es necesario la participación de todos los integrantes del grupo

 

CARPETA DEL ALUMNO: Se deberá completar el orden del día de la materia, cada clase, identificando:
 Fecha
 Tema
 Unidad y/o paginas del libro y/o artículos de la constitución trabajados en dicha clase
 Tomar los apuntes del día
 Elaborar los trabajos requeridos por el profesor
 Anotar la tarea para la próxima clase

Evaluaciones: En caso de ausencias a las evaluaciones, el tema será evaluado con la próxima unidad temática, contando en dicha ocasión el alumno con una evaluación especifica y diferenciada del resto, dado que se tendrá en cuenta el tiempo real para poder resolverla.-

 

La nota final del trimestre será el resultado del trabajo áulico del alumno, del cumplimiento de las tareas y material solicitado, de los trabajos prácticos y de las notas obtenidas en las evaluaciones escritas. La misma estará basada en 3 notas:

• La obtenida en la “rúbrica conceptual”
• La correspondiente a los Trabajos Prácticos
• La correspondiente a la evaluación escrita de las unidades desarrolladas

 

“Rúbrica conceptual”

 1. Cumplimiento de tareas por clase

 2. Realización completa de las guías de actividades del cuadernillo

 3. Entrega del trabajo práctico

 4. Asistencia a la evaluación escrita

 5. Participación activa en clase

                                            total ...... 

 

 EXPLICACIÓN DE LA RUBRICA CONCEPTUAL

 

1.Cumplimiento de tareas por clase:

 

2 concurre a todas las clases con la tarea solicitada realizada

1 no realizó la tarea de una clase durante el trimestre

0 no realizó la tarea de dos clases o más durante el trimestre

  

 2. Realización completa de las guías de actividades:

 

3 realizó las guías correctamente, respetando el vocabulario y desarrollo conceptual correspondiente

1 no respeta el vocabulario adecuado, las respuestas no reflejan el contenido conceptual correspondiente a la unidad

0 existen errores conceptuales (de temas explicados previamente en clase) en el desarrollo de la guía

 

 3. Entrega del trabajo práctico individual:

 

2 el trabajo es entregado en término y respetando los requisitos de presentación

1 el trabajo es entregado en término, pero no cumple con alguna de las pautas de presentación previstas

0 el trabajo es entregado fuera de término (dentro del trimestre, no obtendrá una calificación mayor a 8)

 

 4. Asistencia a la evaluación escrita:

 

1 Asiste a la evaluación el día pautado, justifica con certificado médico la inasistencia, dentro de los límites reglamentarios o avisan anticipadamente mediante justificación de los padres por cuaderno de comunicaciones

0 No asiste a la evaluación y no presenta justificación alguna

  

5. Participación activa en clase:

 
2 Participa realizando aportes con fundamento teórico acorde a la temática mostrando una actitud comprometida y respetuosa (en lo intelectual y en lo relacional) como así también flexibilidad para modificar los propios puntos de vista cuando se reconoce el peso de las razones en su contra. (En todas las clases del trimestre)

1 Cuando la participación carece de alguna de las variables con las cuales se obtienen 2 puntos, o es irregular durante el trimestre.

0 No participa.

 

 

 

UNIDAD I: LA DEMOCRACIA, UN ESTILO DE VIDA

Les dejo este video para reflexionar sobre nuestro estilo de vida democratico